Lediga jobb Industritekniska Gymnasiet Bergslagen AB i Västerås

MISV is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate (IB) education in a challenging, diverse, and supportive environment. MISV is an IB school for both the Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP), and was established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an international education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard-working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place.
We are looking for a dedicated and creative after-school educator to join our team!
As an after-school educator, you will work with children in grades F–6 during their leisure time before and after school. You will plan and lead meaningful activities that promote social development, creativity, and well-being in a safe and inclusive environment.
Your main responsibilities will include:
Leading structured and spontaneous activities during after-school hours
Supporting students’ social and emotional development
Collaborating with teachers and other staff to create a cohesive learning environment
Participating in planning, evaluation, and development of after-school programs
Maintaining regular contact with parents/guardians



This is a part-time position. Working hours are 14:30–17:30
Please state your salary expectations. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9-skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad lärare i slöjd 7-9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i undervisande ämnen, i enlighet med läroplanen. Du arbetar tätt tillsammans med kollegor i arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet att undervisa i åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange din löneanspråk i din ansökan.
Tjänsten kan kombineras med fritidsverksamhet på MISV skola. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9-skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad och behörig lärare i svenska för årskurs 7–9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i ämnet svenska, i enlighet med läroplanen. Mentorskap ingår i tjänsten, och du arbetar tätt tillsammans med kollegor i ämnes- och arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet i svenska för åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange din löneanspråk i din ansökan. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9 skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad och behörig lärare i tyska 7–9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i undervisande ämnen, i enlighet med läroplanen. Du arbetar tätt tillsammans med kollegor i arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet att undervisa i åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange din löneanspråk i din ansökan. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9-skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad och behörig lärare i ett eller flera ämnen tyska, teknik, matematik 7–9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i undervisande ämnen, i enlighet med läroplanen. Du arbetar tätt tillsammans med kollegor i arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet att undervisa i åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange din löneanspråk i din ansökan. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9-skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad och behörig lärare i ett eller flera ämnen (bild, slöjd, musik) 7–9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i undervisande ämnen, i enlighet med läroplanen. Du arbetar tätt tillsammans med kollegor i arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet i slöjd och/eller musik och/eller bild för åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange din löneanspråk i din ansökan. Visa mindre

Om arbetsplatsen:
Centuria Skola är en 7–9-skola i Västerås som till hösten flyttar till helt nya, moderna lokaler på Finnslätten. Vi arbetar med tydlig struktur, ordning och reda och har höga förväntningar på både elever och personal. Hos oss är trygghet, studiero och kunskapsfokus i centrum – i en miljö där eleverna får utvecklas både socialt och kunskapsmässigt.
Arbetsuppgifter:
Vi söker en engagerad och behörig lärare i SO ämnen för årskurs 7–9. Du kommer att ansvara för planering, undervisning och uppföljning i SO ämnen, i enlighet med läroplanen. Mentorskap ingår i tjänsten, och du arbetar tätt tillsammans med kollegor i ämnes- och arbetslag. Du bidrar aktivt till att skapa en tydlig och positiv lärandemiljö med höga ambitioner och tydliga ramar.
Kvalifikationer:
Lärarexamen och legitimation med behörighet i SO för åk 7–9
Erfarenhet av undervisning i grundskolan är meriterande
Du är strukturerad, tydlig och har ett professionellt förhållningssätt
Du har lätt för att samarbeta och bygger goda relationer med både elever och kollegor.

Vi erbjuder:
En nybyggd skola med välutrustade klassrum och moderna lärmiljöer
Tydlig organisation och starkt ledarskap
Ett arbetsklimat präglat av engagemang, respekt och delaktighet
Möjlighet till kompetensutveckling och karriärvägar inom skolan

Ange löneanspråk i din ansökan. Visa mindre

Mälardalen International School (MISV) är en F-9 IB skola som ligger på Finnslätten i Västerås. Skolans verksamhet täcker förskoleklass till och med årskurs 9 med cirka 90 elever.
Våra elever kommer från hela världen och de flesta är i Sverige under en begränsad tid. Vi följer en internationell läroplan; international baccalaureate (IB) i samklang med Lgr22.
Vi söker dig som är utbildad lärare i svenska som andraspråk och vill undervisa våra elever i åk F-9. I uppdraget ingår att planera, genomföra, dokumentera samt utvärdera det pedagogiska arbetet enskilt såväl som tillsammans i arbetslaget. Du kommer tillhöra två arbetslag och ha ett nära samarbete med dina kollegor.
Intervjuer kommer ske fortlöpande så skicka in din ansökan idag.
KVALIFIKATIONER
Du ska vara legitimerad och behörig i svenska som andraspråk.
Read more on our website www.misv.se. Visa mindre

Om oss
Hitachigymnasiet i Västerås startade 1994 som en av Sveriges första friskolor. Idag har vi runt 380 elever i Västerås. Hitachigymnasiet är en attraktiv skola som idag erbjuder ett nationellt teknikprogram med inriktningen produktionsteknik samt en spetsutbildning med inriktning mot smarta system och produkter.
Skolan är en av Sveriges ledande teknikgymnasier och startade 2018 Sveriges första spetsutbildning inom teknikområdet. Skolan har under de senaste åren fått utmärkelser såsom Västmanlands och Sveriges bästa UF-skola, stora skolledarpriset, Västerås stads pedagogiska pris x 2 och Guldäpplet för skolans hållbarhetsarbete.
Hitachigymnasiet i Västerås har ett nära samarbete med Hitachi, övrigt näringsliv och universitet.
Vår utbildning har ett fokus på teknik, hållbarhet och entreprenörskap. Vår vision är att Vi utbildar för en bättre värld.
Läs mer om Hitachigymnasiet på www.hitachigymnasiet.se.
Om uppdraget
Vi söker en legitimerad gymnasielärare i ämnena engelska och/eller franska från och med november 2024. Meriterande är även att ha andra ämnen i legitimationen. I din roll som lärare ingår sedvanliga arbetsuppgifter med planering, genomförande av lektioner och bedömning av eleverna.
Din profil
Har du djupa ämneskunskaper, gillar att undervisa och är pigg på att utvecklas? Är du genuint nyfiken på hur vi tillsammans med våra elever kan göra världen bättre? Vill du vara med och skapa framtidens spjutspets och vara en viktig del i den långsiktiga kompetensförsörjningen? Då är det här jobbet rätt för dig!
Vi erbjuder
Tjänsten är ett vikariat som inleds med 6 månaders provanställning. Vikariatet sträcker sig fram till och med december 2025, men med möjlighet till tillsvidareanställning när vikariatet går ut. Har du frågor kring tjänsten, kontakta rektor Peter Stenberg på telefon nr 010-153 36 31.
Intervjuer görs löpande och anställning kan komma att ske före sista ansökningsdag.
Välkommen med din ansökan redan idag!


?Alla erbjudanden om rekryterings- och annonseringshjälp undanbedes. Visa mindre

Mälardalen International School (MISV) är en F-9 IB skola som ligger på Finnslätten i Västerås. Skolans verksamhet täcker förskoleklass till och med årskurs 9 med cirka 90 elever.
Våra elever kommer från hela världen och de flesta är i Sverige under en begränsad tid. Vi följer en internationell läroplan; international baccalaureate (IB) i samklang med Lgr22.
ARBETSUPPGIFTER
Som skoladministratör har du en viktig roll på skolan då du har kontakt med elever, medarbetare och vårdnadshavare. Du arbetar tillsammans med ledningen på skolan och utgör ett nära administrativt stöd till skolledningen.
I dina arbetsuppgifter ingår att arbeta med skoladministrativa arbetsuppgifter såsom betygsadministration, vikariehanering, fastighetsfrågor, hantering av elevakter, inköp och vikarieanskaffning. I rollen ingår även annat administrativt stöd som framtagande av informationsmaterial, olika sammanställningar och utvärderingar. En viktig del i arbetet är att se över arbetssätt, utveckla och öka kvaliteten inom området och effektivisera arbetet.
Som administratör och IT-samordnare har du många varierande arbetsuppgifter. Förutom att bistå rektor med både kvalificerade och enklare administrativa arbetsuppgifter är du i många fall skolans ansikte utåt och ses som "spindeln i nätet". Du samarbetar med all personal på ett lösningsfokuserat vis som håller hög kvalité.
I ditt uppdrag ingår att, att tätt samarbeta med andra medarbetare, stödja verksamheten så att vi skapar de bästa förutsättningarna för det pedagogiska uppdraget och även bistå verksamheten i IT-samordnande ärenden och frågor.
KVALIFIKATIONER
Kvalifikationer
Vi söker dig som har minst tre års gymnasieutbildning samt erfarenhet av arbete i skolmiljö. Det är meriterande och du har ytterligare administrativ, ekonomisk eller personaladministrativ utbildning eller någon IT-teknisk utbildning.
För att passa i rollen som administratör/IT-samordnare tror vi att du har:
- kunskap i myndighetsutövning
- mycket god kommunikation i tal och skrift i det engelska och svenska språket
- förtrogenhet i skolans styrdokument och författningar
- tekniska kunskaper gällande hårdvara, exempelvis smartboards, AV-utrustning, laptops, ipads och kontohantering/administration.
Det är också meriterande om du har erfarenhet av och är en van användare av digitala system.
Som person är du utvecklingsinriktad, fokuserar på mål, resultat och kvalitet. Du är strukturerad och välorganiserad. Du kan leda dig själv och vågar tänka nytt. Du ser helheten och trivs med att arbeta i en miljö som ställer höga krav på flexibilitet, handlingskraft och social kompetens. Stor vikt läggs vid den personliga lämpligheten.
Du har goda kunskaper i svenska och engelska språket och kan uttrycka dig väl i både tal och skrift.


Enligt Skollagen(2010:800) skall den som erbjuds denna anställning visa upp ett utdrag ur belastningsregistret. Beställ ditt utdrag från belastningsregistret på polisens webbplats: https://polisen.se/tjanster-tillstand/belastningsregistret/ Visa mindre

MISV is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate (IB) education in a challenging, diverse, and supportive environment. MISV is an IB candidate school for both the Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP), and was established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an international education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard-working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place.
We are looking for an English as an Additional Language and Student Support teacher to work with students in both the PYP and MYP, supporting the language development of students from around the world, and working with teachers to address learner diversity and remove barriers to learning. We are looking for someone who is passionate about language and literacy, who will also be excited to manage and maintain our small but growing collection of library books.
Our ideal candidate:
Demonstrates flexibility and a willingness to embrace change, a strong desire to collaborate, and a commitment to personal and professional growth.
Provides inclusive and differentiated support to students through small group and individual instruction, as well as when co-teaching in whole group settings.
Is passionate about literacy and is excited to support language learning through book clubs or other extracurricular activities
Delivers engaging and inquiry-driven instruction
Implements varied and inclusive teaching styles and resources, and provides meaningful feedback to students as they reflect, take action, and demonstrate progress.
Embraces research-backed and innovative teaching and learning strategies, with particular emphasis on constructivism and student agency.
Cultivates a positive environment that contributes to our school-wide culture of care, agency, and international-mindedness, promoting student dignity, self-esteem, and self-efficacy.
Fosters strong partnerships with parents/guardians, maintaining open communication and involving them in their child’s educational journey.

We ask you to be:
A caring and passionate teacher who can inspire and engage students while providing rigorous instruction.
Experienced in teaching students aged between 5 and 16.
Able to use technology effectively and to integrate technology meaningfully into teaching and learning.
Committed to reflection, innovation, and adopting responsive teaching practices to align with best practices, students' needs, and educational research.
Experienced in documentation and support for English as an Additional Language (EAL) students and students with other learning needs.
Committed to empowering students through the development of Approaches to Learning (ATL) skills and future-facing skills.
Experienced in assessing student progress using diverse and authentic methods, and in designing learning experiences that support learning and skill mastery within the relevant subjects.
An exceptional classroom manager with strategies that maintain an effective learning environment, promote mutual respect, and build positive relationships with students.
Willing to implement school initiatives and engage in school improvement with a positive, team-oriented attitude.
Supportive of and a collaborative contributor to the professional growth of our teaching team.
An excellent communicator with interpersonal skills that demonstrate high levels of emotional intelligence and emotional agility.
Excited to work across all year groups in the PYP and MYP to support our students’ learning journey.



Qualifications
A minimum of a Bachelor’s degree in Education or related field
Recognised Teacher Qualification/Certification e.g. QTS/Lärare Legitimation/BEd/PGCE/PGDE (or equivalent).
Recognized qualification or certification in teaching English as an Additional Language (TESOL/TEFL certification or equivalent).

Assets:
Understanding and knowledge of IB programmes (experience teaching in the PYP, MYP and/or DP).
Recent IB PYP and/or MYP training is highly advantageous.
Teaching experience in an international context or working in an internationally-minded workplace.
Confident and competent in using digital learning management systems, such as Toddle.
Experience in collaboratively planning lessons, Units of Inquiry, and transdisciplinary and interdisciplinary learning engagements and assessments.

If you meet the above criteria, are enthusiastic about teaching and learning, and have the drive and passion to nurture a lifelong love of learning in our students, then we would very much welcome your application.
Benefits:
Competitive salary reflecting experience and qualifications.
Professional development opportunities to enhance teaching practices and personal growth.
A supportive and collaborative work environment committed to educational excellence, with a culture of healthy work-life balance through 40 hour work weeks with a well-balanced ratio of instructional and planning time, and 8 weeks of paid vacation.
Opportunities for career advancement and growth within our globally minded institution.
Comprehensive benefits package, including health insurance and retirement plans, a wellness stipend, and free daily pedagogical lunch provided at school.

Application Process:
Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information for three professional references to Maija Möller at [email protected]. Please indicate "PYP & MYP EAL/Student Support Teacher Application - [Your Name]" in the subject line.
MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community. Visa mindre

MISV is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate education in a challenging, diverse and secure environment. MISV is an IB candidate school for both the PYP and MYP levels, established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an International Education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place.


We are looking for an enthusiastic and energetic teacher to create and lead our after school athletics programmes, as well as teach MYP Physical and Health Education, who:
? Demonstrates flexibility and a willingness to embrace change, a strong desire to collaborate, and a commitment to personal and professional growth.
? Demonstrates enthusiasm for sports and athletics, and is excited to develop after school athletics programs for students ages 5-16.
? Delivers engaging and inquiry driven instruction, ensuring the curriculum framework is delivered to the highest possible standards.
? Maximises learning opportunities both within and outside the classroom, implements varied teaching styles and resources, and provides meaningful feedback to students to support their learning journey.
We ask you to be:
? A caring and passionate teacher who can inspire and engage students.
? Experienced in teaching or coaching students aged between 5 and 16.
? Able to use technology effectively.
? Committed to innovating and changing teaching practices in response to best-practices, students' needs, and educational research.
? Experienced in supporting both English Language and EAL students.
? Committed to developing 21st-century (ATL) skills amongst students within the area of physical education.
? An exceptional class manager with strategies that maintain an effective learning environment, provides students with dignity, and builds student self-esteem.
Mälardalen International School Hydrovägen 3, Västerås, Sweden 721 36
? Willing to implement school initiatives and engage in school improvement.
? Supportive to colleagues with their professional growth.
? An excellent communicator with interpersonal skills that reveal high levels of emotional
intelligence and emotional agility.
Qualifications
? Education or experience in a wide range of sports and athletics; coaching experience and/or physical education teaching experience.
? Ability to develop and implement an after school athletics program for students aged 5-16.
Assets:
? Bachelor’s degree in Education or related field; Recognised Teacher
Qualification/Certification e.g. QTS/Lärare Legitimation/BEd/PGCE/PGDE (or equivalent).
? Understanding and knowledge of IB programmes (experience teaching in the PYP, MYP
and/or DP).
? Recent IB MYP PHE training highly advantageous
? Training and/or experience in teaching EAL students.
? Teaching experience in an international context or working in an internationally minded workplace.


If you meet the above criteria, are enthusiastic about athletics, and have the drive and passion to get the most from our students then we would very much welcome your application.
Benefits:
? Competitive salary reflecting experience and qualifications.
? Professional development opportunities to enhance teaching practices and personal growth.
? A supportive and collaborative work environment committed to educational excellence, with a culture of healthy work-life balance through 40 hour work weeks with a well-balanced ratio of instructional and planning time, and 8 weeks of paid vacation.
? Opportunities for career advancement and growth within our globally minded institution.
? Comprehensive benefits package, including health insurance and retirement plans, a wellness stipend, and free daily pedagogical lunch provided at school.
Application Process:
Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information for three professional references to Maija Möller Grimakova at [email protected]. Please indicate "Athletics and PHE Teacher Application - [Your Name]" in the subject line.
Mälardalen International School Hydrovägen 3, Västerås, Sweden 721 36
Final Date to Apply: April 30, 2024.
MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community. Visa mindre

Hitachigymnasiet Västerås
Hitachigymnasiet i Västerås startade 1994 som en av Sveriges första friskolor och gick tidigare under namnet ABB Industrigymnasium. Skolan är en av Sveriges ledande teknikgymnasier och startade 2018 Sveriges första spetsutbildning inom teknikområdet. Idag har vi runt 380 elever, ett högt söktryck och mycket goda studieresultat.
Hitachigymnasiet ingår i en koncern med fyra skolor och tre systerskolor: Hitachigymnasiet Ludvika, Vattenfallgymnasiet och Mälardalens International School (en IB-grundskola). Skolorna har en gemensam vision, Vi utbildar för en bättre värld, som vi tillsammans arbetar med. Vi har en gemensam ledningsgrupp som möts regelbundet och samarbetar kring kvalitet, utveckling och kommunikation.
Om uppdraget och profil
Som ledningsassistent kommer du delvis att arbeta med elevadministration för Hitachigymnasiet i Västerås samt att du kommer ha en koncernövergripande roll där du kommer att arbeta nära våra rektorer, VD och ekonomiansvarig.
Dina huvudsakliga uppgifter kommer att vara:
Hantering av elevadministration och viss övrig administration
Stödja verksamheterna med fokus på HR och ekonomi och i de övergripande processerna
Assistera och stötta rektorer, VD och ekonomiansvarig i deras dagliga arbete

Vår ambition är att hitta en ledningsassisten som är driven och vill utveckla skolorna tillsammans med vår ledningsgrupp, medarbetare, elever och samarbetspartners.
Kvalifikationer:
Erfarenhet eller utbildning inom HR och/eller som ekonomiassistent
Mycket goda kunskaper i engelska, både i tal och skrift (en av våra skolor har engelska som arbetsspråk)
Strukturerad, självgående och lösningsorienterad
God förmåga att arbeta både självständigt och i team

Vi söker dig som är proaktiv, noggrann och har en stark förmåga att arbeta strukturerat. Du trivs med att ha många bollar i luften och kan hantera flera arbetsuppgifter samtidigt. Vidare är du en lagspelare som kan samarbeta effektivt med andra och bidra till en positiv arbetsmiljö.
Vi erbjuder:
En spännande och varierande tjänst i en dynamisk och utvecklande miljö
Möjlighet att arbeta nära skolornas ledning och få insikt i skolornas övergripande arbete
Möjlighet till personlig och professionell utveckling

Ansökan:
Låter det intressant? Skicka in din ansökan snarast, då urval och intervjuer sker löpande. Vi ser fram emot att få dig som en värdefull del av vårt team!
Tillträde sker inför läsår 24-25, med viss flexibilitet som får diskuteras.
Varmt välkommen med din ansökan. Visa mindre

Mälardalen International School (MISV) is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate (IB) education in a challenging, diverse, and supportive environment. MISV is an IB candidate school for both the
Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP), and was established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an international education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard-working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place.
We are seeking Swedish Teacher for the 2024-2025 Academic Year.
We are looking for teachers who:
? Develops and delivers engaging, differentiated, and culturally-enriching lessons to students with a range of proficiency levels
? Demonstrates flexibility and a willingness to embrace change, a strong desire to collaborate, and a commitment to personal and professional growth.
? Plans and implements engaging lessons that foster inquiry, curiosity, and exploration, ensuring the IB MYP framework is delivered to the highest possible standards.
? Implements varied and inclusive teaching styles and resources, and provides meaningful feedback to students as they reflect, take action, and demonstrate progress.
? Embraces research-backed and innovative teaching and learning strategies, with particular emphasis on constructivism and student agency.
? Cultivates a positive classroom environment that contributes to our school-wide culture of care, agency, and international-mindedness, promoting student dignity, self-esteem, and self-efficacy.
? Fosters strong partnerships with parents/guardians, maintaining open communication and involving them in their child’s educational journey.
We ask you to be:
? A caring and passionate teacher who can inspire and engage students while providing rigorous instruction.
? Experienced in teaching students aged 11-16.
? Able to use technology effectively, and to integrate technology meaningfully into teaching and learning.
? Committed to reflection, innovation, and adopting responsive teaching practices to align with best practices, students' needs, and educational research.
? Committed to empowering students through the development of Approaches to Learning (ATL) skills and future-facing skills.
? Experienced in assessing student progress using diverse and authentic methods, and in designing learning experiences that support learning and skill mastery within the core subjects.
? An exceptional classroom manager with strategies that maintain an effective learning environment, promote mutual respect, and build positive relationships with students.
? Willing to implement school initiatives and engage in school improvement with a positive, team-oriented attitude.
? Supportive of and a collaborative contributor to the professional growth of our teaching team.
? An excellent communicator with interpersonal skills that demonstrate high levels of emotional intelligence and emotional agility.
Qualifications:
? A minimum of a Bachelor’s degree in Education or related field
? Recognised Teacher Qualification/Certification e.g. QTS/Lärare Legitimation/BEd/PGCE/PGDE
(or equivalent).
? Ability to teach multiple subjects.


Assets:
? Understanding and knowledge of IB programmes; previous experience teaching in the MYP.
? Recent IB PYP/MYP training/workshop completion is highly advantageous.
? Teaching experience in an international context or working in an internationally-minded workplace.
? Confident and competent in using digital learning management systems, such as Toddle.
? Experience in collaboratively planning lessons, units of instruction, and interdisciplinary learning engagements and assessments.
If you meet the above criteria, are enthusiastic about teaching and learning, and have the drive and passion to nurture a lifelong love of learning in our students, then we would very much welcome your application.
Benefits:
? Competitive salary reflecting experience and qualifications.
? Professional development opportunities to enhance teaching practices and personal growth.
? A supportive and collaborative work environment committed to educational excellence, with a culture of healthy work-life balance through 40 hour work weeks with a well-balanced ratio of instructional and planning time, and 8 weeks of paid vacation.
? Opportunities for career advancement and growth within our globally minded institution.
? Comprehensive benefits package, including health insurance and retirement plans, a wellness stipend.
Application Process:
Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information for three professional references to Head of School Petra Nygård at [email protected]. Please indicate "Swedish Teacher Application - [Your Name]" in the subject line.
Final Date to Apply: March 31, 2024.
Read more on our website www.misv.se.
MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community. Visa mindre

Want to join an internationally-minded learning community?
Founded in January 2022, Mälardalen International School (MISV) is a non profit IB Candidate School in Västerås offering IB Programmes PYP and MYP to children ages 5-16. We support the growth of Västerås business community by offering international education to international families.
Our mission is to provide the highest quality education in a student-centered environment.
Mälardalen International School is growing and we are now looking to extend our team with an passionate and caring ECA Leader (Fritidspedagog). You will continue building our ECA programme (fritids) according to the Swedish Curriculum Lgr22 in alignment with IB requirements.
Are you our new colleague?
? You are an experienced Fritidspedagog who knows Västerås region very well.
? You plan and support the learning engagements, routines and transitions in both school hours and in the Extra Curricular Programme/Fritidshemmet.
? You demonstrate a holistic, play-based approach that integrates socio-emotional, physical and cognitive development within the framework of the International Baccalaureate (IB).


The position will require the candidate to have or be:
? Fluent in the English language and Swedish
? Confident in yourself and in your leadership skills
? Fantastic at creating and building good relationships with students, families and colleagues
? Social and outgoing
? Be creative as you plan activities
? Have a growth mindset
? Ability to work in an internationally minded environment
? Commitment to the educational philosophies of the IB
? Able to work flexibly and collaboratively with all members of the school community
? Qualifications and experience since you will lead the ECA Programme


Mälardalen International School Hydrovägen 3, Västerås, Sweden 721 36


The main job requirements are:


? In class support in combination with ECA activities
? Collaborate on planning learning engagements with the teacher.
? Plan and prepare for ECA activities by getting materials ready or setting up equipment.
? Supervise students in class, during lunch and recess, and on field trips.
? Reinforce school and class essential agreements providing consistency throughout the day
? Support students during lunchtime, toileting and washing activities.
? Provide a safe and caring environment, growing students independence and supporting
? Social Emotional Learning
? General knowledge Lgr 22 and eager to receive IB training


Application Process:
Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information
for three professional references to Petra Nygård at [email protected]. Please indicate "Fritids
Pedagogue - [Your Name]" in the subject line.
Final Date to Apply: Mars 4, 2024.


MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community. Visa mindre

Mälardalen International School (MISV) is a student-centred international school committed to developing caring, knowledgeable and independent individuals through a high-quality International Baccalaureate (IB) education in a challenging, diverse, and supportive environment. MISV is an IB candidate school for both the
Primary Years Programme (PYP) and Middle Years Programme (MYP), and was established in January 2022 to meet the needs of the growing number of expatriate families coming to Västerås for work or study and requiring an international education for their children. As a new school, MISV is in a period of growth and development, opening up the opportunity for enthusiastic and passionate educators to join our small team of hard-working and caring teachers who are united in their commitment to make the world a better place.
We are seeking MYP Teachers in various subjects for the 2024-2025 Academic Year.
We are looking for teachers who:
? Develops and delivers engaging, differentiated, and culturally-enriching lessons to students with a range of proficiency levels
? Demonstrates flexibility and a willingness to embrace change, a strong desire to collaborate, and a commitment to personal and professional growth.
? Plans and implements engaging lessons that foster inquiry, curiosity, and exploration, ensuring the IB MYP framework is delivered to the highest possible standards.
? Implements varied and inclusive teaching styles and resources, and provides meaningful feedback to students as they reflect, take action, and demonstrate progress.
? Embraces research-backed and innovative teaching and learning strategies, with particular emphasis on constructivism and student agency.
? Cultivates a positive classroom environment that contributes to our school-wide culture of care, agency, and international-mindedness, promoting student dignity, self-esteem, and self-efficacy.
? Fosters strong partnerships with parents/guardians, maintaining open communication and involving them in their child’s educational journey.
We ask you to be:
? A caring and passionate teacher who can inspire and engage students while providing rigorous instruction.
? Experienced in teaching students aged 11-16.
? Able to use technology effectively, and to integrate technology meaningfully into teaching and learning.
? Committed to reflection, innovation, and adopting responsive teaching practices to align with best practices, students' needs, and educational research.
? Committed to empowering students through the development of Approaches to Learning (ATL) skills and future-facing skills.
? Experienced in assessing student progress using diverse and authentic methods, and in designing learning experiences that support learning and skill mastery within the core subjects.
? An exceptional classroom manager with strategies that maintain an effective learning environment, promote mutual respect, and build positive relationships with students.
? Willing to implement school initiatives and engage in school improvement with a positive, team-oriented attitude.
? Supportive of and a collaborative contributor to the professional growth of our teaching team.
? An excellent communicator with interpersonal skills that demonstrate high levels of emotional intelligence and emotional agility.
Qualifications:
? A minimum of a Bachelor’s degree in Education or related field
? Recognised Teacher Qualification/Certification e.g. QTS/Lärare Legitimation/BEd/PGCE/PGDE
(or equivalent).
? Ability to teach multiple subjects.


Assets:
? Understanding and knowledge of IB programmes; previous experience teaching in the MYP.
? Recent IB MYP training/workshop completion is highly advantageous.
? Training and/or experience in teaching EAL students.
? Teaching experience in an international context or working in an internationally-minded workplace.
? Confident and competent in using digital learning management systems, such as Toddle.
? Experience in collaboratively planning lessons, units of instruction, and interdisciplinary learning engagements and assessments.
If you meet the above criteria, are enthusiastic about teaching and learning, and have the drive and passion to nurture a lifelong love of learning in our students, then we would very much welcome your application.
Benefits:
? Competitive salary reflecting experience and qualifications.
? Professional development opportunities to enhance teaching practices and personal growth.
? A supportive and collaborative work environment committed to educational excellence, with a culture of healthy work-life balance through 40 hour work weeks with a well-balanced ratio of instructional and planning time, and 8 weeks of paid vacation.
? Opportunities for career advancement and growth within our globally minded institution.
? Comprehensive benefits package, including health insurance and retirement plans, a wellness stipend, and free daily pedagogical lunch provided at school.
Application Process:
Interested candidates are invited to submit a cover letter, curriculum vitae, and contact information for three professional references to Head of School Petra Nygård at [email protected]. Please indicate "MYP Teacher Application - [Your Name]" in the subject line.
Final Date to Apply: February 12, 2024.
Read more on our website www.misv.se.
MISV is an equal opportunity employer dedicated to diversity and inclusion. We encourage applications from individuals of diverse backgrounds who share our commitment to fostering a dynamic international learning community. Visa mindre

Want to join an internationally minded learning community?
Founded in 2022, Mälardalen International School is a non profit IB Candidate School in Västerås offering IB Programmes PYP and MYP to children ages 5-16. We support the growth of Västerås business community by offering international education to international families. Our mission is to provide the highest quality education in a student-centered environment. Mälardalen International School is growing and we are now looking to extend our team with an energetic and flexible ECA Leader (Fritidspedagog).


Are you our new colleague?
You are an experienced Fritidspedagog who knows Västerås region very well.
You plan and support the learning engagements, routines and transitions in both school hours and in the Extra Curricular Programme/Fritidshemmet.
You demonstrate a holistic, play-based approach that integrates socio-emotional, physical and cognitive development within the framework of the International Baccalaureate (IB).



The position will require the candidate to have or be:
Fluent in the English language and Swedish
Confident in yourself and in your leadership skills
Fantastic at creating and building good relationsships with students, families and colleagues
Social and outgoing
Be creative as you plan activities
Have a growth mindset
Ability to work in an internationally minded environment
Commitment to the educational philosophies of the IB
Able to work flexibly and collaboratively with all members of the school community
Qualifications and experience since you will lead the ECA Programme



The main job requirements are:
In class support in combination with ECA activities
Collaborate on planning learning engagements with the teacher.
Plan and prepare for ECA activities by getting materials ready or setting up equipment.
Supervise students in class, during lunch and recess, and on field trips.
Reinforce school and class essential agreements providing consistency throughout the day
Support students during lunchtime, toileting and washing activities.
Provide a safe and caring environment, growing students independence and supporting
Social Emotional Learning
General knowledge Lgr 22 and eager to receive IB training



Starting date: August 1 2023
6 månaders provanställning
Semestertjänst Visa mindre

ABB-gymnasiet är en skola med fokus på teknik, naturvetenskap, företagande, internationalisering, och kommunikation. På vår skola i Västerås erbjuder vi ett nationellt teknikprogram med inriktning mot produktionsteknik samt en unik spetsutbildning mot smarta system och produkter. Skolan har drygt 370 elever.
ABB-gymnasiet är en av Sveriges äldsta friskolor med snart 30 år som ledande teknikskola i Västerås. Utmärkande för skolan och en av våra framgångsfaktorer är höga förväntningar på såväl elever som lärare. Det har skapat en skola med goda studieresultat och tydlig personlig utveckling hos eleverna.
2018 startade vi Sveriges första spetsutbildning i teknik mot smarta system. Vi ger utbildningen i samarbete med Mälardalens universitet där eleverna läser kurser upp till 30 poäng under utbildningen.
Vi söker nu en tekniklärare till skolan med möjlighet att arbeta både på vår spetsutbildning och vår produktionstekniska inriktning.
Viktigast av allt är att du har ett stort intresse för teknik och vill hjälpa människor att växa. Du behöver också ha förståelse för och förmåga att programmera i ett eller flera av språken Javascript, C#, Python. Vi ser också gärna att du är bekant med eller har intresse av webb och mobilbilbiotek som REACT eller VUE, Unity och blender i spel och simuleringssammanhang samt AI och dataanalys i python. Du behöver inte kunna behärska alla områden till fullo i förväg utan det viktiga är ett intresse och ett starkt driv och vilja samt förmåga att lära nya saker. Du kommer handleda eleverna i projekt som ofta riktar sig mot företag och olika organisationer. I detta avseende är det viktigt med god kommunikativ förmåga. Våra elever är drivna och hungriga på att lära sig mer och bygga häftiga saker. Vi ser gärna att du har en bredd inom teknikområdet och även har kompetens att arbeta på vår produktionstekniska inriktning där vi har ämnen som mekatronik, konstruktion, designmodeller och produktionsutrustning. Även eventuella kombinationer med andra ämnen kan vara aktuella. Vi söker i första hand dig som är legitimerad gymnasielärare.
Omfattningen av tjänsten är beroende av din kompetensprofil och vilka kurser du har behörighet att undervisa i men strävan är att få till en heltidstjänst.
Tillträde till tjänsten är planerad i augusti 2023.
Vi undanber oss vänligen kontakt med externa rekryteringsföretag. Vid eventuellt behov kommer vi själva initiera den kontakten. Visa mindre

ABB-gymnasiet är en skola med fokus på teknik, naturvetenskap, företagande, internationalisering, och kommunikation. På vår skola i Västerås erbjuder vi ett nationellt teknikprogram med inriktning mot produktionsteknik samt en unik spetsutbildning mot smarta system och produkter. Skolan har drygt 370 elever.
ABB-gymnasiet är en av Sveriges äldsta friskolor med snart 30 år som ledande teknikskola i Västerås. Utmärkande för skolan och en av våra framgångsfaktorer är höga förväntningar på såväl elever som lärare. Det har skapat en skola med goda studieresultat och tydlig personlig utveckling hos eleverna.
ABB-gymnasiet ägs och drivs av Industritekniska gymnasiet Bergslagen AB och har tre systerskolor: Hitachigymnasiet, Vattenfallgymnasiet och Mälardalen International School. Varje skola har sin egen profil men vi har en gemensam vision och strategi och en ledningsgrupp som träffas regelbundet och samarbetar kring kvalitet, utveckling och kommunikation.
Vi söker nu en biträdande rektor till vår skola i Västerås med elevhälsan som huvuduppdrag.
Om uppdraget
I din roll som biträdande rektor kommer den största delen av ditt uppdrag vara att leda elevhälsans arbete i nära samarbete med rektor. I elevhälsoteamet ingår skolsköterska, kurator och specialpedagog. Du leder gruppen med fokus på att utveckla ett främjande och förebyggande elevhälsoarbete tillsammans med lärarna på skolan. Du arbetar tillsammans med elevhälsa och personal för att etablera väl fungerande rutiner och tydliga roller. Vår målbild är en skola där alla får utmaningar, kan lyckas och må bra och ges förutsättningar för det. Utöver ett särskilt ansvar för elevhälsan kommer du tillsammans med rektor och arbetslagsledare arbeta med pedagogisk utveckling på skolan och ingå i ledningsgruppen. Dessutom kommer du att ha ett särskilt ansvar för vår lärplattform och hur vi arbetar med den när det gäller kommunikation och elevuppföljning.
Det är tänkt att rollen som biträdande rektor (50 %) kombineras med undervisning eller andra uppgifter eftersom det inte utgör ett heltidsuppdrag. Beroende på din profil och vilka undervisningsämnen du eventuellt har kan tjänsten alltså utformas på olika sätt.
Din profil
För att lyckas med uppdraget som biträdande rektor ser vi att du är tydlig i din kommunikation och mycket skicklig när det gäller samarbete med andra, såväl personal som elever. Du har erfarenhet av elevhälsoarbete och att leda andra i det samt kunskaper inom specialpedagogik. Du är en god organisatör med förmåga att skapa struktur och engagemang i verksamheten.
Du har pedagogisk högskoleutbildning och är väl bevandrad i skolans styrdokument. Har du arbetat som rektor på gymnasienivå är det meriterande liksom om du har en pågående eller genomförd rektorsutbildning. En stark drivkraft är ditt intresse för att skapa en skola med hög kvalitet där alla elever utvecklas och ges möjlighet att komma till sin rätt.
Vi erbjuder
Vi erbjuder dig en omväxlande och dynamisk miljö där du ingår i en ledningsgrupp med rektor, arbetslagsledare och VD. Du kommer också att samverka med våra systerskolor i Ludvika (Hitachigymnasiet) och Forsmark (Vattenfallgymnasiet).
Tjänsten är en tillsvidareanställning på heltid med sex månaders provanställning. Vi avser att tillsätta tjänsten så snart det är möjligt eller enligt överenskommelse. Har du frågor kring tjänsten, kontakta rektor Hans Jakobsson på telefon nr 070-6959722.
Vad gäller tillträde ser vi gärna att du börjar så snart som möjligt men senast 1 augusti 2023
Intervjuer görs löpande. Välkommen med din ansökan redan nu!
Vi undanber oss vänligen kontakt med externa rekryteringsföretag. Vid eventuellt behov kommer vi själva initiera den kontakten. Visa mindre

ABB-gymnasiet är en skola med fokus på teknik, naturvetenskap, företagande, internationalisering, och kommunikation. På vår skola i Västerås erbjuder vi ett nationellt teknikprogram med inriktning mot produktionsteknik samt en unik spetsutbildning mot smarta system och produkter
ABB-gymnasiet är en av Sveriges äldsta friskolor med snart 30 år som ledande teknikskola i Västerås. Utmärkande för skolan och en av våra framgångsfaktorer är höga förväntningar på såväl elever som lärare. Det har skapat en skola med goda studieresultat och tydlig personlig utveckling hos eleverna.
Vi söker nu en driven, utvecklingsinriktad specialpedagog som också kan undervisa i tjänsten.
Är du redo för nya utmaningar i karriären? Är du positiv, lösningsfokuserad, prestigelös och ser möjligheter i samarbetet med andra? Är utveckling inom din profession viktigt för dig? Då kan detta vara den perfekta tjänsten för dig.
Hos oss ska varje elev få utmaningar och utvecklas och möjlighet att nå toppen av sin potential. I en högpresterande miljö som vår behövs då också ett tydligt elevhälsoarbete med stödstrukturer och ett förebyggande arbete. Vi har också inställningen att alla på skolan är en del av elevhälsoarbetet och vi behöver skickliga lärare och som tar ansvar för och har insikt om varje elevs förutsättningar och behov.
Som specialpedagog i den tänkta rollen är du en central del av vårt förebyggande och hälsofrämjande arbete. Du arbetar med att ge professionellt stöd till pedagoger i deras arbete med elever i behov anpassningar och särskilt stöd. Du arbetar självständigt och ansvarar för kartläggningar, observationer, handledning till pedagoger och uppföljning av elever. En viktig del i rollen är också att utveckla processer kring elevuppföljning och stödinsatser. På så sätt handlar uppdraget även om skolutveckling som du behöver intresse och gärna erfarenhet av. Du arbetar på uppdrag av rektor och är en representant i skolans elevhälsoteam. Du samarbetar med alla olika funktioner i elevhälsoteamet och särskilt med vår skolsköterska och mentala elevcoach. Ni formar och utvecklar tillsammans det specialpedagogiska arbetet. En del av tjänsten innebär undervisning och kan variera beroende på den ämneskompetens du har. Vi tillämpar sex månaders provanställning.
Kvalifikationer: Vi söker dig som har lärarlegitimation och helst magisterexamen i specialpedagogik även om det inte är ett absolut krav. Om du inte har examen i specialpedagogik kommer du under anställningstiden hos oss behöva studera för att nå formell kompetens. Du kommer då ha handledning av erfaren specialpedagog. I övrigt ska du ha ett genuint intresse av att utveckla dig i din egen profession och att driva utvecklingen framåt. Du förväntas ha mycket goda ledaregenskaper. Du har också mycket god förmåga att kommunicera och skapa positiva bärkraftiga relationer med elever, kolleger och vårdnadshavare. Vi förväntar oss att du är drivande i kollegialt lärande. Du ska vara väl insatt i formativt förhållningssätt, kooperativt lärande och ha hög digital kompetens. Du har förmåga att uttrycka dig väl i det svenska språket i såväl tal som skrift. Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet.
Vad gäller tillträde ser vi gärna att du börjar så snart som möjligt men senast 1 augusti 2022
Vi undanber oss vänligen kontakt med externa rekryteringsföretag. Vid eventuellt behov kommer vi själva initiera den kontakten. Visa mindre

ABB Industrigymnasium är en skola med fokus på teknik, naturvetenskap, företagande, internationalisering, och kommunikation. På vår skola i Västerås erbjuder vi ett nationellt teknikprogram med inriktning mot produktionsteknik samt en unik spetsutbildning mot smarta system och produkter


ABB industrigymnasium är en av Sveriges äldsta friskolor med 25 år som ledande teknikskola i Västerås. Skolan utsågs 2015 till bästa skola i Sverige när det gäller arbetet med ungt företagande. Utmärkande för skolan och en av våra framgångsfaktorer är höga förväntningar på såväl elever som lärare. Det har skapat en skola med goda studieresultat och tydlig personlig utveckling hos eleverna.


ABB Industrigymnasium ägs och drivs av Industritekniska gymnasiet Bergslagen AB, med skolor i Västerås och Ludvika


Vi söker en nu en lärare i svenska till vår skola i Västerås. Om du också har specialpedagogkompetens eller erfarenhet av specialpedagogiskt arbete är detta meriterande. Tillträde augusti 2021. Intervjuer sker löpande under annonseringstiden så vi rekommenderar dig som är intresserad av att söka så snart du har möjlighet.


Vi undanber oss vänligen kontakt med externa rekryteringsföretag. Vid eventuellt behov kommer vi själva initiera den kontakten. Visa mindre

ABB Industrigymnasium är en skola med fokus på teknik, naturvetenskap, företagande, internationalisering, och kommunikation. På vår skola i Västerås erbjuder vi ett nationellt teknikprogram med inriktning mot produktionsteknik samt en unik spetsutbildning mot smarta system och produkter


ABB industrigymnasium är en av Sveriges äldsta friskolor med 25 år som ledande teknikskola i Västerås. Skolan utsågs 2015 till bästa skola i Sverige när det gäller arbetet med ungt företagande. Utmärkande för skolan och en av våra framgångsfaktorer är höga förväntningar på såväl elever som lärare. Det har skapat en skola med goda studieresultat och tydlig personlig utveckling hos eleverna.


ABB Industrigymnasium ägs och drivs av Industritekniska gymnasiet Bergslagen AB, med skolor i Västerås och Ludvika


Vi söker nu en specialpedagog till vårt engagerade elevhälsoteam.


Vi undanber oss vänligen kontakt med externa rekryteringsföretag. Vid eventuellt behov kommer vi själva initiera den kontakten. Visa mindre